三种玩绳子的游戏攻略技巧

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幼儿园绳子的多种玩法及指导

幼儿园绳子的多种玩法及指导如下:

一、活动目标:

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳,进—步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

二、活动准备:

长绳短绳若干。

三、活动过程:

1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。

2、导入∶小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳︰教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法:

(1)跳绳∶幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。

(2)给娃娃打领结∶幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。

(3)踩绳跳∶每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。

(4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝︰把绳子拉成——或S形,幼儿踩绳前进。

5、放松活动∶小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束∶教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结束活动。

幼儿园绳子的玩法30种

幼儿园绳子的玩法30种

1、星球绕着太阳转(适宜年龄班:托、小班)

让幼儿用绳子拉着装饰好的奶粉桶(当作小星球),围绕着地上画好的太阳图案,边说儿歌、边转来转去。提示:幼儿绕圆圈追逐跑一段时间后,教师可调整幼儿跑动的方向,以免幼儿转晕,同时提醒幼儿跑动时注意安全,避免碰撞。

2、开火车(适宜年龄班:托、小班)

幼儿排成两队,左边的幼儿伸右手,右边的幼儿伸左手,同时拉着一根绳子,变换方向走,像开火车一样。提示:这个游戏也适合幼儿外出游玩时采用。

3、揪小恐龙尾巴(适宜年龄班:托、小班)

一名幼儿腰间系一根绳子,留出一段小尾巴,扮作小恐龙,在前面跑,让其他幼儿追着小恐龙跑来跑去。提示:绳子的末端也可以加上粘扣,接上一段布带子,当作尾巴。幼儿玩揪尾巴的游戏时,可以将其揪下来,增加游戏的趣味性。

4、彩虹伞(适宜年龄班:小、中班)

数名幼儿站成一个圆圈,分别拉住教师手中绳子的一端,幼儿听到教师发出“向左走”或“向右走”的口令后,幼儿将手中的绳子举高向同一方向走,当听到“彩虹伞变低了”时,幼儿将手中的绳子放低并蹲下。幼儿根据教师发出的口令,进行走、跑、跳等动作。

5、探险家(适宜年龄班:托、小、中、大班)

在地面上把绳子摆成S形,鼓励幼儿沿着绳子的形状走,但不要踩到绳子。提示:根据幼儿年龄特点,改变绳子弯曲的程度和幼儿的行进速度。托、小班鱼贯进行游戏,中、大班可以以竞赛的形式进行游戏。

6、小青蛙跳荷叶(适宜年龄班:小、中、大班)

将若干根绳子在地面上摆成若干个圆圈,可以根据幼儿能力适当调整每个圆圈之间的距离,让幼儿跳进跳出;也可以连续向前跳;还可以摆成跳房子的样子,单脚、双替连续向前跳。提示:小班可以双脚连续向前跳,中、大班可以逐渐增加难度,单脚、双替或双脚有规律地向前行进跳,圆圈与圆圈的距离,可以根据幼儿能力进行调整。

7、钻山洞(适宜年龄班:小、中、大班)

将绳子的两端分别固定,根据幼儿年龄和当前发展水平,绳子的高度可以上下移动,让幼儿自由钻过绳子,发展幼儿钻的能力。要求幼儿钻的时候,不要碰到绳子。

8、抬花轿(适宜年龄班:中、大班)

将绳子系成一个圆圈,大小以能套住一名幼儿为宜。两名幼儿一前一后,用双手攥住绳子圈儿,另外一名幼儿站在圈中,双手扶住绳子,边说儿歌,边随着儿歌的节奏颤动着行走,像抬花轿一样。

9、小兔跳(适宜年龄班:中、大班)

把绳子放在地上摆放成一条直线,让幼儿练习沿着绳子单脚跳,锻炼幼儿平衡能力;也可以练习双脚跳,让幼儿在绳子左右来回跳,交替向前行进。

10、小鹅跨小河(适宜年龄班:中、大班)

将两根绳子平行摆放在地上当作小河,让幼儿扮作小鹅,练习跨跳过小河,也可以双脚立定向前跳过小河。提示:注意两根绳子之间的距离,要满足幼儿发展需要。

11、好朋友(适宜年龄班:中、大班)

两名幼儿背靠背或胸贴胸,用绳子将两名幼儿绑在一起,移动身体向左或向右横向前进。提示:使用的绳子要柔软一些,也可以选用布带子。

12、蹬三轮车(适宜年龄班:中、大班)

幼儿双手拿绳,练习跳绳,从一抡一跳开始,到左、右替练习蹬三轮跳绳,再到连续抡跳动作的完成,逐渐将动作连贯起来。

13、蒙眼拾球(适宜年龄班:中、大班)

两名幼儿将一根绳子拉直,在绳子的一边放置一些小球或其他玩具,让一名幼儿看好玩具的位置,再将他的眼睛蒙住,让他向前走,迈过或钻过绳子,取到物品再返回。当幼儿蒙住眼睛开始走时,拿着绳子的两名幼儿将绳子移开。提示:大班幼儿蒙好眼睛后,可以原地转一圈,或左转一圈、右转一圈后再向前走,增加游戏难度。

14、绳子数字(适宜年龄班:中、大班)

用绳子在地上摆出阿拉伯数字,并用箭头标出笔顺,教师引导幼儿按笔顺走数字。提示:根据幼儿认知水平,结合幼儿当前发展的需要摆放数字,难易程度要适宜。

15、会走的麻绳(适宜年龄班:中、大班)

幼儿站成一排,用绳子将幼儿串在一起,绳子呈“8”字形,幼儿站在绳套的中间,形成一串会走的麻绳队伍,一个跟一个走或改变方向走。提示:幼儿在用绳子相互连接后,教师要提醒幼儿用手扶住绳子,以免绳子下滑,不便于幼儿行走或摔倒。

16、系鞋带(适宜年龄班:中、大班)

幼儿站成两排,双手拉好,教师手里拿着一根绳子像穿鞋带一样,一个一个地穿过去,最后将两个绳子头逐渐系紧,慢慢系成一个蝴蝶结,幼儿随着收紧的小绳,感受慢慢移动位置的快乐。

17、赶小马(适宜年龄班:中、大班)

一名幼儿在腰间系上一根绳子(长度为一米,绳子也可以用布条代替),当作小马;另外一名幼儿拽住绳子的另一端,当作赶马的人。两人在场地上跑来跑去,可以边说儿歌边赶小马。小马控制奔跑的方向,赶马的人可以用放松和收紧绳子的方式,来控制小马奔跑的速度。

18、网小鱼(适宜年龄班:中、大班)

两名幼儿当作渔夫,拉着一根绳子做渔网,到大海(场地上)里捞鱼,其他幼儿做小鱼,在大海里游来游去。渔夫和小鱼一边在大海里游,一边说儿歌,当小鱼看到渔网来了就立刻开始逃跑,被网到的小鱼,暂且停止游戏一次。

19、捞小鱼(适宜年龄班:中、大班)

两人拉着小绳高高举起,幼儿排成一队,一边说儿歌一边鱼贯前行,当说到儿歌“捞小鱼喽”时,两人用 绳子将幼儿套住,被套住的幼儿可以暂停一次,等待下次再游戏。

20、钻渔网(适宜年龄班:中、大班)

请一半幼儿做小鱼,一半幼儿和教师分别拉着若干条绳子,形成一个渔网的形状。另一名教师带领幼儿在渔网下面,边说儿歌,边游来游去。当儿歌结束时,便从渔网下面钻出来逃回家。

21、天罗地网抓老鼠(适宜年龄班:大班)

五名幼儿将绳子拉成五角星状的网子,举高后让其他幼儿扮作老鼠,在下面一边说儿歌、一边跑来跑去。当说到儿歌最后一句时,网子突然下移,将没来得及跑出去的幼儿套住,被套住的幼儿暂停游戏一次。

22、花样抡绳(适宜年龄班:大班)

在绳子一端系上一个小彩球,幼儿以自身为中心将绳子抡圆,注意不要伤到别的小朋友;可以竖着在体侧或体前抡,横着在头顶上方抡。

23、两人三足走(适宜年龄班:大班)

两人并肩站好,用绳子或布带将一人的右腿和另一人的左腿系好。当听到口令“预备——走”时,两人同时迈出绑在一起的脚往前走,边走边喊口令:“一、二、一、二……”形成两人三足走。

24、跳大绳(适宜年龄班:大班)

一名幼儿在绳子中间原地站好,另外两名幼儿开始抡绳,抡一下,跳一下。随着幼儿逐渐熟悉跳绳的技能后,可以相应增加难度,让幼儿连续跳。

25、群雁天上飞(适宜年龄班:大班)

两名幼儿各持绳子的一端,分开站立。其他几名幼儿在大绳中间一起站好后,再开始抡绳起跳,学会按节奏步调一致地跳起、落下。

26、拔河赛(适宜年龄班:大班)

在一根粗绳子的中间系一条红色布带,开始游戏时,红色布带放在分界线上。两组人数相等的幼儿分别站在分界线的两侧,每组幼儿左右交替站立在绳子的两侧,双手交替握住绳子。当比赛开始的口令发出后,双方幼儿向各自的方向用力拔绳子,以红色布带超出分界线半米为胜。

27、地雷阵(适宜年龄班:大班)

用绳子围成圆圈依次放在地上,当作陷阱;用报纸揉成纸球,当作地雷;在圆圈的四周随意摆放一些纸球。一名幼儿拉着另一名蒙住眼睛的幼儿站在起点处,当听到口令时,两人手拉手边说儿歌边向布满雷区的方向走,遇到地雷和陷阱都要绕过去,幼儿中途不能踩到地雷或掉到陷阱里,直到两人到达终点,游戏结束。

28、跳房子(适宜年龄班:大班)

将绳子摆成各种图形,里面放上数字或图案(可以根据主题活动安排相关的认知内容,将认知内容做成图片摆放在这里),幼儿站在起点处,在远处放置一些玩具如小球,幼儿单脚、双替向前跳。跳到终点后,将地上的玩具拾起,跑着返回起点。

29、快乐跳绳(适宜年龄班:大班)

幼儿四人一组自由组合,每组两根跳绳,将两根跳绳中间处交叉起来,搭成十字,放在地上,当作风火轮。幼儿各自站在一个格子中,听到教师说“开始”后,一起边说儿歌、边向前跳,依次循环跳起来,当儿歌结束后停止游戏,再重新组合伙伴游戏。也可以在中间摆放三个玩具,击鼓绕圈跑或跳,当听到鼓声停时,四人同时去抢中间的三个玩具,没有抢到的为输,可以暂时离开游戏,再补充一个人继续游戏。

30、捉老鼠(适宜年龄班:大班)

用绳子围成一个粮仓。幼儿分成两组,一组幼儿站在绳子的里边,用手抓住绳子,把绳子撑圆,其他幼儿站在绳子的外面当小老鼠。幼儿和教师一起说儿歌,小老鼠开始进出粮仓偷米吃,儿歌说完最后一句时,围成粮仓的幼儿立即蹲下来,在粮仓里面的小老鼠立即跑出去,被捉住的小老鼠暂停游戏一次。游戏可以反复进行。

跳绳绳子的几种玩法:1、如果是单个人在跳,那就可以用两根长绳代替;2、双手握住一边的绳头来回摇,这时候要注意脚后跟不能着地;3、将另外一条绳拉到自己身前或者背后;4、先往上面跳三次,然后放松,接下来再向上蹦,连续反复多次之后。

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